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서태지와아이들 교실 이데아 앨범 자켓

교실 이데아

원키 F 남자키 Dm 여자키 Gm
가수서태지와아이들
작곡서태지
작사서태지
발매월1994.09
원키F
남자키Dm
여자키Gm
제공정보

서태지와아이들의 "교실 이데아" 가사 페이지입니다. 곡 정보와 함께 코드 진행, 악보 제공 여부를 한눈에 확인할 수 있도록 구성했습니다. 원키는 F입니다. 남자키 Dm, 여자키 Gm 정보도 함께 제공합니다. 코드악보와 일반 악보는 순차적으로 업데이트됩니다.

코드 악보

아직 코드 악보가 등록되지 않았습니다.
현재는 가사와 곡 정보를 먼저 제공하고 있으며 코드와 악보는 순차적으로 추가됩니다.

서태지와아이들의 교실 이데아 연주를 위해 기타 코드, 우쿨렐레 코드, 피아노 코드, 쉬운코드 정보를 단계적으로 제공합니다.

🎸 이 곡 연주하기

원키 F — 이 키에서 가장 자주 쓰는 코드부터 익혀 보세요.

교실 이데아 연주 가이드 (원키 F)

서태지와아이들 「교실 이데아」의 원키는 F(바장조)입니다. F코드를 중심으로 B♭·C코드가 진행의 뼈대가 됩니다. 기타는 카포 1에 E 키 모양으로 잡으면 개방 코드로 칠 수 있고, 우쿨렐레는 원키 그대로 쉬운 코드로 칠 수 있습니다.

키 비교 — 원키 · 남자키 · 여자키

구분키원키와 차이
원키F 바장조-
남자키Dm 라단조원키보다 3반음 낮게
여자키Gm 사단조원키보다 2반음 높게

기타 카포 위치

키카포잡는 모양주요 코드 모양
원키 F카포 1E 키
또는 카포 3 + D 키
E · A · B · C♯m
남자키 Dm카포 없음Dm 키Dm · B♭ · F · C
여자키 Gm카포 3Em 키
또는 카포 5 + D 키
Em · C · G · D

카포를 끼우면 같은 손 모양으로 키가 올라갑니다. 카포 위치는 원곡 키에 맞춘 값입니다.

F 키에서 쓰는 코드 운지

코드역할우쿨렐레기타피아노
FI 2010 133211 건반
Gmii 0231 355333 건반
Amiii 2000 x02210 건반
B♭IV 3211 x13331 건반
CV 0003 x32010 건반
Dmvi 2210 xx0231 건반

운지 숫자는 우쿨렐레 G·C·E·A현, 기타 6번줄→1번줄 순서의 프렛 번호입니다(x = 치지 않음). 누르면 운지 그림과 소리를 볼 수 있어요.

교실 이데아 코드표 — 운지 그림

우쿨렐레 F코드 운지법
우쿨렐레 F코드
우쿨렐레 Gm코드 운지법
우쿨렐레 Gm코드
우쿨렐레 Am코드 운지법
우쿨렐레 Am코드
우쿨렐레 B♭코드 운지법
우쿨렐레 B♭코드
우쿨렐레 C코드 운지법
우쿨렐레 C코드
우쿨렐레 Dm코드 운지법
우쿨렐레 Dm코드

F 키 대표 코드 진행 — 반주로 연습하기

F – C – Dm – B♭가장 흔한 팝 진행 (I–V–vi–IV)🥁 반주 듣기
F – Dm – B♭ – C50년대·발라드 진행 (I–vi–IV–V)🥁 반주 듣기
Dm – B♭ – F – C감성 발라드 진행 (vi–IV–I–V)🥁 반주 듣기
F – B♭ – C – F기본 진행 (I–IV–V–I)🥁 반주 듣기

드럼·베이스·피아노 반주가 바로 재생됩니다. F Major 진행 전체 보기 ↗

교실 이데아는 가사만 찾는 사용자뿐 아니라 기타 코드, 우쿨렐레 코드, 피아노 코드까지 함께 찾는 경우가 많습니다.

코드툴은 곡별로 가사와 코드, 악보 제공 여부를 함께 정리해 검색과 연주 준비를 한 번에 할 수 있도록 구성하고 있습니다.

서태지와아이들의 교실 이데아 가사를 확인할 수 있습니다. 곡 정보와 함께 연주에 필요한 코드, 악보 제공 여부도 함께 정리했습니다.

교실 이데아

됐어 됐어 됐어 됐어
이제 그런 가르침은 됐어
그걸로 족해 족해
족해 족해
내 사투리로
내가 늘어 놓을래
매일 아침
일곱시 삼십분까지
우릴 조그만 교실로
몰아넣고
전국 구백만의
아이들의 머리속에
모두 똑같은 것만
집어 넣고 있어
막힌 꽉 막힌
사방이 막힌 널
그리곤 덥썩
그 모두를 먹어 삼킨
이 시꺼먼
교실에서만
내 젊음을 보내기는
너무 아까워
좀더 비싼
너로 만들어 주겠어
네 옆에 앉아 있는
그 애 보다 더
하나씩 머리를 밟고
올라서도록 해
좀더 잘난
네가 될 수가 있어
왜 바꾸지 않고
마음을 조이며
젊은 날을 헤맬까
바꾸지 않고
남이 바꾸길
바라고만 있을까

됐어 됐어
이제 됐어 됐어
이제 그런
가르침은 됐어
그걸로 족해 족해
족해 족해
내 사투리로
내가 늘어 놓을래
국민학교에서
중학교로 들어가면
고등학교 지나
우릴 포장센타로 넘겨
겉보기 좋은
널 만들기 위해
우릴 대학이란 포장지로
멋지게 싸 버리지
이젠 생각해봐 대학
본 얼굴은 가린채
근엄한 척 할 시대가
지나버린걸
좀 더 솔직해봐
넌 알 수 있어
좀 더 비싼
너로 만들어 주겠어
네 옆에 앉아 있는
그 애 보다 더
하나씩 머리를 밟고
올라서도록 해
좀더 잘난
네가 될 수가 있어
왜 바꾸지 않고
마음을 조이며
젊은 날을 헤맬까
바꾸지 않고
남이 바꾸길
바라고만 있을까
왜 바꾸지 않고
마음을 조이며
젊은 날을 헤맬까
바꾸지 않고
남이 바꾸길
바라고만 있을까
됐어 됐어
이제 됐어 됐어
이제 그런 가르침은
됐어 됐어
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